Pronađite odgovore i upoznajte sa temom:

• Ko najčešće uočava talenat kod darovitih učenika?
• Ko prepoznaje i procenjuje sposobnosti i sklonosti kod učenika?
• Ko vrši sistematsko praćenje?
• Ko identifikuje učenike sa izuzetnim sposobnostima i na koji način?
• Ko pruža podršku učenicima sa izuzetnim sposobnostima i ko vodi evidenciju?

Nadamo se da ćete dobiti odgovore na mnoga pitanja u prezentaciji koju je pripremila pedagoškinje Olivera Amidžić: